14-dni na zwrot
darmowa dostawa od 199 zł
530 670 392
kontakt@sklepemilia.pl
Menu
Paczkomaty InPost
Trampki dziecięce 31-36 na rzep czarne dla dziewczynki BEATA
towar niedostępny
Opis
Trampki dziecięce czarne z srebrnym paskiem dla dziewczynki w rozmiarach od 31 do 36.
Trampki idealnie sprawdzą się do biegania po szkole, na plac zabaw czy na spacer.
Ten modny fason sprawi, że stylizacja Twojego dziecka będzie wyjątkowa.
Idealnie sprawdzą się na wiosnę, lato i jesień, a także do szkoły w ciągu całego roku.
Trampki posiadają zapięcie na rzep, co ułatwi zakładanie butów każdej dziewczynce.
Dostępne rozmiary:
Przy wyborze rozmiaru prosimy kierować się poniższą tabelą rozmiarów.
| Rozmiary: | Długości wkładek: |
| 31 | 18,5cm |
| 32 | 19,5cm |
| 33 | 20cm |
| 34 | 20,5cm |
| 35 | 21,5cm |
| 36 | 22cm |
Materiał i kolor:
Wierzch obuwia wykonany z materiału oddychającego, który dobrze zadba o odpowiednie doprowadzenie powietrza.
Kolor materiału: czarny z srebrnym paskiem i białą podeszwą.
Podeszwa:
♦ Podeszwa trwała, lekka i antypoślizgowa.
♥ Gruba podeszwa zapewni wygodę podczas biegania np. na zajęciach sportowych.
♣ Biała podeszwa nadaje temu modelowi miejskiego stylu.
Dodatki:
Zapięcie na rzep sprawi, że Twoje dziecko szybko i bezproblemowo założy buty.
Ten fason posiada imitację sznurowadeł z gumki, dzięki czemu dopasuje się do każdej stopy.
Buty posiadają komfortową wkładkę w środku.
W przypadku wysokiego przegubia regulacja na rzep ułatwi regulację szerokości stopy dziecka.
Czy można wymienić lub oddać obuwie niedopasowane do stopy dziecka?
Każdy produkt w naszym sklepie można wymienić lub oddać bez podawania przyczyny.
Producent:
Marka Clibee to najbardziej odpowiednie materiały dla dzieci, zgodnie z planem rozwojowym dziecięcej stopy.
Dane techniczne
| Wkładka w obuwiu | Wkładka materiałowa |
| Kolor | Czarny |
| Zapięcie | Rzep |
| Wierzch | Materiał |
| Rodzaj podeszwy | Płaska podeszwa |
Koszty dostawy
Cena nie zawiera ewentualnych kosztów płatności
Opinie o produkcie (0)
Darmowa dostawa
DLACZEGO MY
Newsletter
